Как общаться с детьми холериками


Ребенок холерик - особенности воспитания

Еще древнегреческий философ Гиппократ выдвигал теорию о различных темпераментах людей. В прошлом столетии учёные западных стран активно исследовали темпераменты детей и сделали вывод, что характеристики личности целиком зависят от работы его нервной системы. Кроме того, темперамент не меняется, просто с возрастом человек может контролировать эмоции и осознанно тормозить процессы или наоборот, более ярко вести себя в определенных ситуациях. Учёные также выяснили, что темперамент не имеет отношение к умственным способностям и талантам ребёнка. Просто к решению вопросов холерики и флегматики, например, подходят по-разному.

Поведение, темп речь, жесты, мимика – все это зависит от темперамента: сангвиником, холериком, флегматиком или меланхоликом родился ребёнок. Конечно, чистых типов не бывает, поэтому если ваш ребёнок флегматик или меланхолик, следует учитывать нюансы темпераментов.

Кратко рассмотрим типы темперамента

Меланхолик – скромный ребёнок, не упускающий маму из поля своего зрения, любит уединение, чувствует настроение окружающих, но и сам слывет обидчивой натурой.

Флегматик. Несмотря на юный возраст, ребёнок такого типа темперамента все начатое доводит до конца. Флегматики бесконфликтны, но упорно отстаивают свою точку зрения и все делают чрезвычайно медленно.

Сангвиников называют «идеальными детьми». Они почти всегда в хорошем настроении. Сангвиники запросто находят друзей и легко переключаются с контрольной работы на детскую вечеринку.

Самый яркий тип из вышеперечисленных – холерик. Поведение таких детей практически невозможно скорректировать. Ваш ребёнок холерик, если он заводила в классе, вокруг него всегда толпа детей, он задорно смеется, активно жестикулирует, а через минуту может сидеть в расстроенных чувствах.

Характеристика маленьких холериков

У холерика есть неоспоримые плюсы: с самого юного возраста ребёнок-холерик знает, что ему надо командовать, и получается это у него отлично. Темперамент холерика очень энергичный. Малыши с таким темпераментом очень активны, порой родителям кажется, что их чадо, только что научившееся ходить, находится во всех комнатах одновременно. Холерики очень быстро загораются интересным для них делом и успешно доводят его до конца, если не потеряют интерес до окончания процесса. Такие дети очень решительны, им не приходится привыкать к новому коллективу в классе. Они никогда не сомневаются в выбранной стратегии.

Минусом холериков можно считать агрессию. Необязательно дети с таким темпераментом дерутся, но употребление грубых, а порой и бранных слов в порядке вещей. Холерик не сможет удержаться от скандала там, где флегматик отойдет в сторону, а сангвиник улыбнется. Порой эмоции ребёнка зашкаливают настолько, что он теряет контроль и может устроить истерику прямо на публике.

Особенности ребёнка-холерика

  1. Ребёнок-лидер. Дети-холерики с детства понимают, что значит быть командиром. Во всех детских играх они принимают деятельное участие. Они всегда стремятся быть первыми, а их яркая эмоциональная речь с излишне живой мимикой им в этом помогает.
  2. Излишняя активность. Такие дети везде ходят, бегают, играют. Им интересен каждый угол. Часто дети-холерики страдают гиперактивностью.
  3. Сильные коммуникационные навыки. Ребёнок-холерик легко знакомится с новыми людьми, быстро находит общий язык и заводит новых друзей. Чаще всего такие дети экстраверты.
  4. Хорошая адаптация к любым изменениям окружающей среды. Ребёнок-холерик легко может сменить детский сад, школу, спортивную секцию. Ему не свойственны душевные муки привыкания к новому. Он везде будет чувствовать себя в своей тарелке. 

  5. Решительность. Такие дети не подвергают сомнению ни единое свое слово или действие. Они уверены в себе, знают, чего хотят от жизни и как получить желаемое. Они твердо идут к цели, не боясь препятствий и трудностей.
  6. Повышенная агрессия. Заработать авторитет малыш может с помощью конфликтных ситуаций, ссор и даже драк. Такие дети очень эмоциональны, они не умеют держать чувства в себе. Их пыл вырывается наружу, и не всегда это кончается хорошо.
  7. Частые скандалы. Во взрослой жизни холерик часто затевает ссоры, пытается выяснить отношения, упорно стоит на своем. Ему сложно признать вину или даже просто смолчать.
  8. Истерики в детстве. Родителям маленьких холериков приходится нелегко, потому что малыш ещё не умеет держать себя в руках. Он настолько вспыльчив, что постоянно закатывает скандал. И ему неважно, он один с семьей дома или в общественном месте.

Как воспитать холерика правильно?

Если ваш ребёнок – холерик, то нужно учитывать особенности его воспитания. Воспитывать холериков сложно. Авторитарный подход – не их вариант. Родителям придется стать безоговорочным авторитетом в глазах маленького холерика, чтобы ребёнок прислушивался к советам ближайших родственников. Кричать и строго наказывать малыша бесполезно – забияку не переделать в покладистого ребёнка.

В силу особенностей характера холерики не бывают отличниками, это не связанно с бесталанностью ребёнка, просто малыш даже не старается сосредоточиться на том, что ему неинтересно.

Энергичным холерикам подойдут все активные виды спорта для регулярного выброса агрессии. Мальчика лучше отдать на борьбу, девочку на танцы или гимнастику. Чередуйте активный досуг с играми, направленными на развитие внимания, усидчивости. Ребятам помладше подойдут пазлы, детям постарше прививайте любовь к шахматам.  

Учите маленького холерика контролировать свои эмоциональные вспышки. Доброжелательно объясняйте, как следует себя вести в тех или иных ситуациях. Обязательно хвалите ребёнка, если увидели, как он самостоятельно разрешил конфликтную ситуацию без проявления агрессии. Больше общайтесь с холериком, чтобы стать ему настоящим другом, которому он сможет доверять. 

Рекомендации родителям

Родители должны знать, как правильно воспитать холерика. Поэтому ниже мы предоставляем вам несколько советов.

  1. Научите малыша держать свои эмоции под контролем. Пусть он привыкнет глубоко вдыхать и считать до 10, прежде чем взрываться. Когда ребёнок подрастет, научите его более сложной дыхательной гимнастике. Объясните ему, что негатив порождает негатив, что от плохих эмоций ситуация не изменится, а станет только хуже. И что стресс вредит здоровью человека.
  2. Направьте его активность по правильному пути. Запишите его в спортивную секцию или в творческий кружок. И тогда его энергия будет выходить не через истерики и скандалы, а через физические нагрузки или рисунки/актерскую игру/музыкальные инструменты.
  3. Подключите его к делам по дому. Пускай он убирает не только свою комнату, но и моет пол на кухне, помогает приготовить ужин, подметает коридор. Таким образом, вы не только извлечёте пользу из активных действий ребёнка, но и сформируете его самостоятельность, ответственность.
  4. Организуйте совместное чтение. Выбирайте те книги, в которых учат хорошим манерам, ведь именно их и не хватает детям-холерикам. После каждой истории подводите итог, спрашивайте, что ребёнку понравилось, что он понял и какой вывод сделал.

amakids.ru

Как воспитывать холерика: воспитание ребенка-холерика, советы психолога

Особенности этих процессов дают человеку один из видов темперамента: холерический, флегматический, сангвинический, меланхолический.

Так как темперамент является врожденной характеристикой человека, он дает о себе знать с рождения. Так, одни новорожденные ведут себя спокойно, хорошо спят, могут длительное время находиться в одиночестве, а не устраивая по этому поводу истерику (флегматики) другие часто плачут или хнычут, им все время дискомфортно, плохо переносят и жару, и холод, резкие звуки и свет (меланхолики).

Родители обязаны знать тип темперамента своего ребенка, чтобы, учитывая его положительные и отрицательные стороны, правильно выстраивать отношения и воспитывать его. Для диагностики типа темперамента у ребенка можно использовать методику исследования темперамента Г. Айзенка (детский вариант), а можно воспользоваться описанием проявлений типов темперамента, приведенным ниже.

Дети-холерики:

  • активные, энергичные, непоседливые;
  • импульсивные, эмоционально неуравновешенные, нетерпеливые;
  • с легкостью проявляют агрессию и ссорятся с людьми, но быстро мирятся, не зацикливаясь на негативных переживаниях, а не злопамятны;
  • не любят режим, распорядок;
  • решительные, инициативные;
  • не робкие, склонны к риску;
  • достаточно коммуникабельны, открыты, резкие и прямолинейные в общении;
  • говорят быстро, прерывисто, имеют выразительную мимику и жестикуляцию;
  • способны быстро, однако недостаточно качественно, выполнять задания, а также не доводить начатое до конца;
  • могут работать при помехах (например, шуме)
  • охотнее работают, если задача периодически меняются, поскольку не любят монотонного труда.

Особенности воспитания ребенка-холерика

Подавляющее количество времени холерики находятся в возбужденном состоянии, поэтому нужно организовать для них жизнь, чтобы был постоянный выход энергии.

1. Привлекать их к выполнению различных задач, адекватных возрасту, чтобы они имели возможность использовать свою незаурядную энергию и направлять ее в конструктивное русло. Не имея, куда деть свою энергию, холерики начинают заниматься различными глупостями, вредя тем самым себе или другим людям. При этом следует позаботиться о том, чтобы задачи не были монотонными, ведь в силу возбудимости нервной системы, холерики не могут долго выполнять одну и ту же работу, особенно ту, которая требует усидчивости. Например, обрыв ягод с куста, покраска, мытье посуды не подходят холерику, а потому такого рода работу следует поручить другому. Для холериков же подойдут задачи, связанные с существенными энергетическими затратами: уборка, вынос мусора, прогулка с собакой и тому подобное.

2. Так как холерики выполняют работу быстро, то допускают ошибки. Для того чтобы научить их выполнять работу не только быстро, но и качественно, нужно обязательно их похвалить и предложить вместе проверить, насколько качественно она выполнена. Делать это нужно максимально корректно: «Как хорошо ты помыл пол! Какой он стал чистым и блестящим! А под окном тоже помыл? Давай с тобой проверим. Ведь нужно, чтобы пол был вымытым полностью, даже там, где грязи не видно». Если пол окажется вымытым качественно, следует еще раз похвалить ребенка, подчеркнув именно качество исполнения. Если же нет, нужно попросить довести эту работу до нужного качества.

3. Поскольку ребенок-холерик активный, от родителей очень часто в ее сторону звучат призывы: «Стой!», «Не лезь туда!», «Не иди туда!», «Не трогай!», «Отойди!», «Сядь», «Положи! ». Но он просто не может стоять, не лезть, не идти, не трогать и т.д. Иначе он бы не был холериком, а был бы, например, флегматиком, но это уже совсем другая история.

Читай также: Как воспитать заботливого сына 

Поскольку темперамент нельзя изменить, родителям остается только смириться с тем, что их ребенок очень активный, и сдерживать его только в той ситуации, которая несет реальную угрозу жизни или здоровью (например, когда бежит к большому чужому псу или, находясь в воде, слишком далеко отходит от берега).

4. В связи с неуравновешенностью, холерики часто совершают импульсивные действия, поэтому детей нужно учить сдержанности. Для этого можно научить ребенка нескольким упражнениям, направленным на успокоение и отсрочку между желанием осуществить импульсивное действие и реализацией этого желания.

Если родители видят, что ребенок перевозбужден или агрессивен и хочет что-то сказать или сделать, следует всегда просить сначала выполнить одно из упражнений:

  • Упражнение «Счет»: медленно сосчитать до десяти.
  • Упражнение «Приседания»: присесть десять раз.
  • Упражнение «Прыгающие»: попрыгать десять раз на одной ноге, потом на другой.
  • Упражнение «Дыхание»: десять раз медленно вдохнуть и выдохнуть.

Если делать это регулярно, когда ребенок перевозбужден, со временем у него выработается связь между его состоянием и необходимостью успокоиться.

5. Поскольку холерикам трудно привыкнуть к распорядку дня, родителям необходимо детально объяснить ребенку, для чего в нем те или иные пункты, убедить в их необходимости, привести в пример себя как людей, тоже придерживаются распорядка дня. Скорее всего, такую ​​разъяснительную работу придется проводить неоднократно, пока ребенок не поймет, что это необходимо.

Читай также: Почему дети говорят неправду?

6. Дети-холерики склонны к проявлению агрессии. Поэтому необходимо учить ребенка достигать желаемого мирным путем, а также не демонстрировать агрессию при нем и, тем более, по отношению к нему. Конечно же, следует исключить из просмотра фильмы, мультфильмы, видео-игры, передачи, в которых присутствуют сцены насилия. Хотя это правило действует в отношении всех детей без исключения.


 

 

 

 

Наш автор и специалист:

Оверченко Алина, канд. психол. наук, практический психолог,

тел.: (099) 041 34 79

 

 


Фото: depositphotos

tvoymalysh.com.ua

Дети-холерики: особенности развития и воспитание

Только став родителем, начинаешь понимать, как же трудно воспитывать детей! Более того, в одной семье бывают совершенно разные дети, и те методы воздействия, которые срабатывали с одним ребенком, совершенно бесполезны с другим.

Психологи выдвигают все больше теорий о том, как же надо правильно воспитывать детей.

Теория о темпераментах была выдвинута еще древнегреческим врачом и философом Гиппократом и римским медиком Галленом. В 20-м веке они получили распространение на Западе, проводились серьезные исследования темпераментов в части детской психологии.

Что же такое темперамент?

Это характеристики личности человека, основанные на работе его нервной системы. Он не меняется со временем, но по мере взросления человек способен учиться сдерживаться в одних случаях и, наоборот, проявлять более яркие, ранее не присущие ему реакции на определенные события. Темперамент никак не влияет на способности и ум детей. Но следует учитывать, что одни жизненные вопросы легче решаются холериком, а другие, наоборот, флегматиком или сангвиником.

Воздействие темперамента

На что имеет влияние тип темперамента:

  1. На быстроту и интенсивность психической реакции.
  2. Речь ребенка, жесты и мимику.
  3. Поведение дома и в обществе.
  4. Характер.

Существует множество теорий о разновидностях темперамента, разработанных учеными-психологами в разных странах.

Виды темпераментов

Остановимся на системе, подразделяющей темперамент человека на четыре вида:

  1. Меланхолик.
  2. Флегматик.
  3. Сангвиник.
  4. Холерик.

Для того чтобы выбрать наиболее правильную тактику общения и воспитания малыша, желательно определить его темперамент. Это легко сделать с помощью современных тестов, которые в достаточно большом количестве есть в Интернете. Или можно просто внимательно понаблюдать за своим малюткой, заранее изучив информацию о типах детской натуры.

В этом материале мы расскажем об особенностях и воспитании детей-холериков. Но нужно учитывать тот факт, что «чистый» тип темперамента можно встретить крайне редко. Обычно человеческая эмоциональность имеет совокупность различных типов с преобладанием одного из них. Так, вполне можно встретить ребенка холерика-сангвиника. Это значит, что в маленьком человеке присутствуют черты двух типов характера, а в некоторых случаях трех или четырех, но с преобладанием одного основного вида. Например, встречается даже ребенок холерик-меланхолик, и, воспитывая его, следует учитывать сильные и слабые стороны обоих темпераментов.

Особенности темпераментов

Для более полного понимания приведем краткую характеристику всех типов темперамента.

  1. Меланхолик. Это застенчивый и пугливый малыш. Он любит тишину и привычную обстановку. Такой ребенок привязан к маме и дому, с недоверием относится ко всему новому. Меланхолик способен тонко чувствовать настроение и эмоции других людей, но при этом сам легко огорчается и часто грустит. Это дети-созерцатели, не приемлющие громких звуков и суеты окружающего мира.
  2. Флегматик. Главной особенностью такого малыша является спокойствие всегда и во всем. Этот терпеливый и уравновешенный маленький человек всегда доведет начатое дело до конца. Он не любит конфликтовать, но вместе с тем готов упорно отстаивать свои интересы. К нему применима поговорка: «Семь раз подумай, а один раз сделай». То есть этот ребенок сначала думает, а потом уже действует. Его бывает трудно переубедить, у него на все есть свое мнение. У него не бывает невыполненных домашних заданий, но делаются они медленно.
  3. Сангвиник. Это дети-солнышки, именно про них говорят «идеальный малыш». Сангвиники веселые и шустрые, но в меру. У них часто хорошее настроение, грустить такие детки не любят, они веселы и жизнерадостны. Сангвиник легко находит новых друзей, и его всегда окружает группа поклонников. Он легко может переключаться с одного дела на другое, например, сорок минут он спокойно сидел на уроке и занимался, а после звонка с легкостью бежит веселиться на перемене.
  4. Ребенок-холерик имеет самый яркий тип темперамента и наиболее трудно поддающийся корректировке характер. Рассмотрим этот вид темперамента более подробно.

Характеристика ребенка-холерика

Такого малыша легко отличить от других, он всегда и везде привлекает к себе внимание окружающих. У него громкий и звонкий голос, активная мимика и жестикуляция. Он заразительно смеется, а через секунду рыдает навзрыд. Даже обычные прохожие обращают внимание на этих деток, ведь они всегда в центре любого события. Такие малыши обожают шумные игры с большим количеством человек. Холерик - лидер и заводила.

Что присуще холерикам

Плюсы детей-холериков:

  • Лидерские качества. Маленький человек стремится и умеет быть лидером как никто. С самого младшего возраста эти дети осознают, что хотят командовать и быть первыми в любых играх. Громкая, эмоционально насыщенная речь и активная мимика только добавляют бонусов к их стремлению быть во всем первыми. Они способны отдавать всю свою энергию в то, что им интересно, и часто добиваются успеха. Но только если не перегорят еще до окончания процесса.
  • Активность. Как только холерик научился ходить, его уже не остановить. Родителям начинает казаться, что их кроха успевает находиться в нескольких местах одновременно. Он целый день без устали бегает, прыгает, залезает на шкафы, шведские стенки и кувыркается. Таким детям гиподинамия и ожирение в будущем не грозят.
  • Общительность. Они никогда не будут в одиночестве, ведь с легкостью заводят новые знакомства и находят друзей.
  • Повышенная адаптивность является большим плюсом детей-холериков. Для них не будет являться проблемой привыкание к новой школе или соседям по двору.
  • Решительность. Эти дети не сомневаются в своих решениях и выбранной тактике.

Отрицательные качества

Минусы детей-холериков:

  • Обратная сторона лидерства – повышенная агрессивность. Ребенок часто может пытаться заработать авторитет среди сверстников с помощью агрессивного поведения. Не обязательно это будет драка, агрессия проявляется и через бранные слова или высокую степень конфликтности.
  • Вспыльчивость приводит к частым конфликтам не только в детстве, но и во взрослой жизни. Там, где флегматик промолчит, а сангвиник посмеется над ситуацией, холерик устроит полноценный скандал.
  • Неумение держать себя в руках в дошкольном и раннем школьном возрасте. Зашкаливающие эмоции настолько захватывают ребенка, что он теряет управление над своими чувствами. В такие моменты ему не важно общественное мнение, малыш может устроить истерику в людном месте. Родителям в такие моменты рекомендуется просто переждать бурю, не обращая внимания на укоризненные или даже обвиняющие взгляды окружающих. Но чем старше становится кроха, тем лучше у него получается действовать исходя из норм поведения, принятых в обществе.

Воспитание ребенка-холерика

Воспитание - сложный процесс. Родителям придется сильно постараться и заслужить безоговорочное уважение своего крохи, чтобы он начал к ним хотя бы прислушиваться. А вот авторитарный метод воспитания таким детям не подходит. Перед тем, как кричать и жестко наказывать холерика, вспомните, что ничто не в состоянии сделать из забияки спокойного и послушного ребенка. Можно в течение нескольких лет откорректировать поведение, но изменить тип темперамента и нервных реакций нельзя.

Особенности ребенка холерика таковы, что вряд ли он сможет быть отличником в школе. Но не потому, что недостаточно умен, а потому, что крайне трудно заниматься тем, что ему не интересно.

Подход к такому ребенку

Рекомендации по общению с холериками:

  • Энергичные дети прекрасно могут проявить себя в спорте. Для детей-холериков рекомендацией могут стать активные виды спорта, например футбол, танцы или скалолазание. Для ребят с повышенной агрессивностью выплеснуть негатив поможет любой из видов борьбы.
  • Перемежайте активные занятия с тихими играми, направленными на улучшение усидчивости. Для малышей прекрасно подойдут пазлы, для ребят постарше лото или шахматы. Популярность набирает такое направление, как робототехника. Такое хобби поможет холерику не только развить внимание, но и научит доводить дело до конца, стремиться к поставленной цели, а не бросать все на половине пути.
  • Прекрасным хобби для холерика может стать фотографирование или рисование. Помимо педагогических функций, такие занятия станут хорошим заделом на будущее вашему ребенку.
  • Учить малыша доводить дело до конца надо начинать уже с раннего дошкольного возраста. Если маленький холерик не хочет до конца раскрасить картинку или собрать трудный пазл, сделайте это вместе с ним, чтобы кроха увидел результат.
  • Старайтесь не кричать на вашего малыша. Тем более не бейте его. Этим вы дадите понять и так достаточно агрессивному ребенку, что драться и ругаться вполне допустимо. Лучшим наказанием для него станет молчаливый укор с вашей стороны. Но все же не укладывайте кроху спать, предварительно не помирившись. Это опасно для детской неокрепшей психики, а особенно для холериков, склонных к перевозбуждению.
  • Объясняйте ребенку, как важно умение сдерживать свои порывы. Если в песочнице за сломанный куличик другой ребенок просто обсыплет его песком, то в школьном возрасте негативные вспышки могут повлечь за собой драки и травмы. Спокойно и доброжелательно говорите, как нужно было поступить в тех или иных обстоятельствах. Учите его вежливым фразам и словам, с помощью которых он сможет объясниться с другими детьми в конфликтной ситуации. Старайтесь это делать наедине, без зрителей, и не используйте таких слов, как «стыдно» или «некрасиво». Если кроха смог разрешить конфликтную ситуацию без применения агрессии и насилия, обязательно искренне похвалите его и обратите внимание на значимые моменты.
  • Можно использовать психологические методы коррекции поведения, такие как сказкотерапия и игротерапия. Самостоятельно придумывайте истории с вашим ребенком в главной роли, в которых он ведет себя спокойно и выдержанно, а в конце его ждет поощрение. Также в магазинах есть много литературы по этой теме.

Любым детям важна любовь и признание родителей. Принимайте вашего ребенка-холерика таким, какой он есть, а в ответ вы получите больше, чем ожидаете.

fb.ru

характеристика и особенности воспитания, основные рекомендации по индивидуальному подходу

Отношение к детям и особенности их воспитания зависят не только от возраста. Крайне важно учитывать специфику темперамента ребенка. Воспитывать детей «холериков» по темпераменту нужно по особым схемам.

Характеристика

Часто встречается мнение, что любые дети легко возбуждаются, бурно проявляют эмоции, беспрерывно и активно. Но даже на общем фоне ребенок холерик сильно выделяется. У него эмоции бьют через край. Чтобы справиться с таким «живым испытанием», надо основательно изучить особенности подобного темперамента.

Настроение у таких детей меняется непредсказуемо то в одну сторону, то в другую. При этом все дела проходят циклично. Холерики предпочитают игры, в которых много участников. Общение для них обычно не представляет проблемы и даже желательно. Но высокая контактность уже в детском саду омрачается, обесценивается повышенной склонностью к обидам и конфликтам. Наблюдающие за детьми сразу отмечают, что они:

  • любят шалости;
  • постоянно суетятся;
  • неугомонны в своих занятиях.

Ребенок холерик не только хорошо виден, но и прекрасно «слышен». У него, независимо от пола, проявляются:

  • громкость голоса;
  • быстрота речи;
  • активная жестикуляция.

Подобный темперамент приводит к быстрому расходу психической энергии. Ведь нервная система детей работает нестабильно. Погружаясь во всякое дело, во всякий поступок без остатка дети тратят почти все свои силы. Но неустойчивость дает о себе знать все равно: она выражается в отсутствии усидчивости. Воспитание холериков — дело сложное, требующее внимания и аккуратности.

Этот темперамент (и у подростков, и отчасти даже в дошкольном возрасте от 2 лет) выражается в лидерских наклонностях. Холерики почти всегда, в какой бы компании ни оказывались, выступают заводилами. Именно под их влиянием другие начинают и оставляют игры. Отношение к играм не просто серьезное: попытки прервать такие развлечения встречаются с раздражением. Из всех игр безусловным приоритетом пользуются те, где требуется рисковать и проявлять физическую активность.

Оказавшись в учебном заведении, в коллективе дети холерики оказываются вынуждены тормозить свои желания и побуждения. Но за пределами школы или детского сада (во дворе, на улице, а в особенности дома) самоконтроль ослабевает. Потому воспитательный процесс дополнительно осложняется, требует крепких нервов и хладнокровия. Чтобы точно убедиться, что ребенок именно холерик, полезно рассмотреть все четыре темперамента на примере конкретной ситуации.

Например, приходит время уходить с детской площадки. Сангвиники постараются оттягивать уход до последнего, лихорадочно займутся «дополнительным строительством», рытьем ям, скатятся с горки. Меланхолики будут огорчены и выразят это эмоционально. Однако все же выполнят просьбу. Флегматики меньше всего доставят проблем родителям и воспитателям — они сразу оставят все игры, как бы увлечены ни были, и пойдут куда им скажут.

Холерики по эмоциональному напряжению превзойдут всех. Они не просто будут бороться, упираться, кричать и плакать, некоторые способны мешать другим детям, ломая «построенное» ими, лезть в драку. В этом месте надо сделать отступление. Может показаться, что малыши с холерическим темпераментом — это просто любители агрессии, совершенно неуправляемые личности. На самом деле, у них есть еще и сильные стороны:

  • меньшая склонность к одиночеству и самокопанию;
  • сравнительно редкое плохое настроение;
  • умение налаживать контакты и отстаивать свое «Я», свое мнение в общении с другими людьми;
  • легкое приспособление к необычной для себя обстановке (не только детям, но и взрослым).

Дурные черты, которые надо преодолевать воспитателям при развитии личности холериков, таковы:

  • повышенная конфликтность;
  • склонность участвовать в конфликтах, заводить врагов;
  • неготовность подчас завершать начатые дела;
  • резкая смена отношения к отдельным людям, предметам и вещам.

У подростков с холерическим темпераментом есть свои особенности, немного не такие, как у других возрастов. Знать их нужно хотя бы потому, что в эту группу входит свыше 50% юношей и девушек. Такие несовершеннолетние не просто активны, они еще физически сильны и тренированы. Другими отличительными чертами являются:

  • предприимчивость;
  • склонность к общественно значимой деятельности;
  • стремление преодолевать даже серьезные трудности;
  • готовность и умение брать на себя разрешение трудностей других людей;
  • не слишком высокая результативность в учебе;
  • приоритет в школе и устремленность на то, что нравится или преподается лично симпатичными педагогами;
  • умение быстро реагировать на нестандартные ситуации;
  • способность легко запоминать информацию;
  • ориентация на новые и необычные вещи.

Мальчика

При всей универсальности темпераментов существует все же значимая специфика в зависимости от пола. Если сын в семье относится как раз к этой группе, он неизбежно будет крайне неусидчив. Преодолевать эту проблему нужно, вводя четкие и последовательные правила. К примеру, в выходные дни вся семья начинает свой день не раньше определенного часа. Или после окончания работы давать взрослым 1 час покоя.

Каждое правило должно соблюдаться очень строго и неукоснительно. Тут многое зависит от взрослых, от их последовательности. Если они решили, скажем, что надо придерживаться определенного графика, отдавать приоритет отдельным занятиям — отступать от этого надо только при очень веских обстоятельствах. Желательно детям сразу объяснять, почему так решили. Они должны твердо знать, что капризы, истерики, скандалы и выходки не позволят добиться своей цели.

Бывает так, что какое-то дурное свойство холерика скорректировать, исправить не получается. Многие дети очень долго не могут днем заснуть в одиночку. Родителей крайне раздражает, что они теряют много времени на это. Еще одним негативным моментом часто становится излишняя детская говорливость. В таких случаях надо для начала изменить отношение к проблеме, отыскать в ней плюсы для себя — а затем уже попытаться ввести ситуацию в определенные рамки. Затрачиваемое время можно использовать на:

  • раздумья о минувшем;
  • планирование дальнейших поступков;
  • прослушивание аудиокниги через наушники;
  • другие подобные дела.

А вот к стремлению доминировать, несмотря ни на что, нельзя относиться столь же благодушно. Очень важно переломить эту тенденцию, иначе мир пополнится еще одним семейным тираном. Зато нужно ориентировать, особенно в подростковом возрасте, на заботу о других членах семьи. Это свойство и без того характерно взрослым холерикам, но важно помочь его формированию. Надо добиваться того, чтобы негативные эмоции, полученные в учебном заведении, на работе и в общественных местах в дальнейшем не выплескивались бы дома.

Что касается быстроты реакции, умение очень быстро принимать решение стоит поощрять. Следя, однако, чтобы принимаемые решения не были легковесны и эмоциональны. Если родители сумеют внушить, что надо принимать во внимание всю информацию, будет только лучше. При воспитании следует обращать внимание и на работу с такой чертой, как общительность. Тяга к общению, к появлению новых друзей должна ограничиваться умением разбираться в людях.

Девочки

У них несколько меньше подобных проблем, чем у мальчиков. Но основные черты холерического темперамента все равно проявляются. Надо мириться с тем, что у девочки появятся сильный характер, крепкая воля, что скоро возникнут серьезные амбиции. Опытные воспитатели учитывают эти обстоятельства и стараются сделать поведение мягче, гибче, научить обходить новые углы. Кстати, об обучении: девочки-холерики без проблем осваивают новые умения, обожают пробовать то, что раньше было им незнакомо.

Потому их легко «переключить» с нежелательных увлечений на те, которые родители считают лучшими для детей. А вот попытки преодолеть недостаточное внимание к модным тенденциям, нежелание носить украшения и различные аксессуары вряд ли дадут результат. Такие девочки несколько мужеподобны, а при воспитании надо учитывать, что они больше ценят комфорт и возможность действовать. Манерность, неторопливая деятельность — это не для них.

В подростковом возрасте родители должны учитывать высокую вероятность агрессии, раздражения из-за любого ограничения, запрета, даже случайного замечания.

Особенности воспитания

Правильно воспитывать холериков непросто. Справиться с избытком энергии можно, перенаправляя ее в полезные области. Так, девочки будут спокойнее при занятиях:

  • фигурным катанием;
  • конькобежным спортом;
  • легкой атлетикой;
  • сценическим искусством.

Мальчики холерики успокаиваются при занятиях греко-римской борьбой, восточными единоборствами, футболом и баскетболом, плаванием. Но необязательно концентрироваться на этих видах спорта — подойдут любые активные занятия. Дополнительно стоит сокращать количество раздражителей. Если какой-то предмет выступает раздражителем, его убирают. Если возникают частые конфликты с кем-то из других детей, приглашать их домой не следует.

Но эти приемы дадут положительный результат только в том случае, если активные периоды будут периодически меняться элементарными играми с малой подвижностью. Желательно, чтобы такие занятия носили интеллектуальный характер и позволяли реализоваться. Увлечения подбирают индивидуально, ища не то что удобно в первую очередь себе, а оптимальное компромиссное решение. Стремиться найти хотя бы какое-то хобби нужно в любом случае — это позволит упорядочить жизнь и повысить организованность. При этом надо стараться убеждать детей в необходимости завершать все, что начато, даже если это уже не нравится или появилось новое увлечение. Такой подход надо применять во всем:

  • в общении;
  • в обучении;
  • в игре.

При этом стараться переломить ребенка не надо. Правильнее в каждом случае проявить участие и показать, насколько радостно бывает завершенное дело.

А вот в контроле за поступками компромисс недопустим. Да, это сложно, и даже встречает сопротивление, однако, иначе дети могут совершить вред, причинять боль. Лучше несколько утрировано, но твердо показать, как дурные поступки неприятны конкретному родителю, воспитателю.

При всей тяжести и напряженности работы с холериками, категорически нельзя повышать голос, тем более применять физическую силу. Эти приемы лишь усилят негативные последствия, вдобавок могут вызвать отторжение. Нередко дети из чувства противоречия начинают только еще больше нарушать установленные правила. Другие стараются делать это скрытно, маскируясь от родителей и от окружающих. Постепенно такое поведение входит в привычку, и если возникнут серьезные проблемы, можно узнать о них слишком поздно.

Бывает так, что уговоры и рациональные разъяснения, мягкое подталкивание в нужную сторону не дают результата. Чтобы не сорваться, лучше избрать тактику молчания и игнорирования. Подчеркнутая холодность со стороны родителей очень быстро чувствуется детьми. Непременно требуется обучить малышей-холериков правилам вежливости в самых распространенных ситуациях. За соблюдение этих правил в каждом случае надо хвалить, а за нарушение — порицать.

Очень важно уметь сопереживать и прислушиваться к детям. Они должны знать, что родителям не все равно что они делают и даже говорят. Непременно следует показывать на своем примере, на примерах из своей жизни, что хорошо, а что плохо. А вот стремиться переделать девочку или мальчика бессмысленно. Многие знаменитые люди, имевшие холерический темперамент, достигали огромных успехов.

При очень сильной эмоциональности помогают лепка и рисование, игры и хобби, вырабатывающие усидчивость. Сеансы должны занимать строго определенное время и проводиться по графику. Детям-холерикам надо давать четкие обязанности, последовательно инструктируя их. Должна оговариваться конкретная цель и этапы.

Всякую ситуацию, когда из-за спешки, раздражительности наступили негативные последствия, можно обратить в пользу; ее разбирают, старательно указывая на ошибки.

Рекомендации по индивидуальному подходу

Специалисты в области психологии советуют привлекать детей-холериков к домашним делам, цель которых четко ясна. Желательно также, чтобы малыши уже понимали результат, его значение. Лучше приучать к проговариванию стадий работы вслух и к четкому выполнению плана. При прогулках по лесу, на природе, в туристических походах холерикам нужно уделять повышенное внимание. Если они будут заниматься чем-то бесконтрольно даже короткое время, могут произойти неприятные происшествия. По той же причине очень бдительными надо быть и на море, и на улицах большого города, и в поезде. Для уменьшения импульсивности, для усиления внимания лучше всего подходят такие занятия, как:

  • ручные ремесла;
  • вышивка;
  • игра в конструктор;
  • сборка мозаики.

При участии в играх, а также во время развивающих занятий надо гасить раздражение. Любой случай, когда холерики стараются, проявляют терпение и трудолюбие, надо поощрять. Максимальное внимание стоит уделять умению полноценно общаться и не отталкивать других от себя. Пусть дети учатся обдумывать свое поведение, планировать беседу, распознавать провокации и обходить их. Хорошие модельные ситуации можно почерпнуть из литературы, кинематографа, даже фольклора и мифологии.

Есть еще несколько нюансов, которые помогут наладить контакт с детьми-холериками. Общаться с ними надлежит четко, выразительно. Тихая, неразборчивая речь может вызвать раздражение. Категорически надо избегать грубых, откровенно неискренних дежурных комплиментов. После посещения театров, цирков, концертных залов, музеев и так далее надо в тот же день найти время для доверительного разговора с ребенком.

Пусть он понимает, что его ценят и его переживания, оценки интересны взрослым. Слушая то, что говорит ребенок или подросток, важно учитывать, что они искренны… но высказывают острую, эмоционально окрашенную оценку. Чуть позднее, когда схлынут страсти, можно будет поговорить обстоятельнее, более продуктивно. Стоит помнить и то, что после завершения конфликта холерики склонны считать споры неактуальными, и уже вскоре претензии вызовут у них только удивление, иногда новое раздражение.

Пытаться давить и принуждать к тому, чего дети не хотят, бессмысленно. Наоборот, надо давать эмоциональную разрядку.

О том, какой характер у ребенка холерика, смотрите в следующем видео.

vplate.ru

как воспитывать и как с ним общаться взрослым

Начало темы читайте здесь. В прошлый раз мы наблюдали за тем, как действует и проявляет себя ребенок-сангвиник, а сегодня речь пойдет об особенностях ребенка-холерика. Темперамент! Воспитание ребенка-холерика – целая наука для родителей. Почему? Терпение, сейчас вы все узнаете. Кстати, терпение, в данном случае, ключевое слово для родителей.

Буду крутиться, буду

Дети-холерики настолько эмоциональны, что не увидеть, в каком они сейчас состоянии просто невозможно. Об этом кричит выражение лица, поза тела, да и сам ребенок. Во весь голос! Если радуется – значит, кричит радостно, если злится – услышите разгневанные вопли. В общем, он «включает» эмоции по максимуму. Одно хорошо: они проходят довольно быстро: громко и энергично или даже бурно выразит свое отношение к миру – и успокоится. Опять же, настроение то вверх, то вниз – резко. Родителям необходимо учитывать, что ребенок-холерик склонен испытывать ярость. Уж если далеко не все взрослые могут ее сдерживать, что уж говорить об эмоционально неустойчивом ребенке, да еще и холерике. Помешайте ему сделать то, что он хочет – увидите сами это «извержение вулкана».

Имея столь бурный темперамент, ребенку крайне сложно сначала подумать (в том числе и о последствиях действий), потом сделать. В его природе действовать как раз наоборот: импульс – реакция, т.е. мгновенно принимать решения – и сразу в бой! И это опасно не только для самого ребенка-холерика, но и для тех, кто рядом. Рассердился – швырнул игрушку, а может и камень… Побежал сломя голову – не увидел дверь или лестницу. Действуя необдуманно, под влиянием сильных эмоций, он может причинить вред не только себе, но и окружающим.

Быстрее, выше, сильнее...

Ребенок-холерик неутомим в своих проказах и реализации сиюминутных желаний. Любые трудности ему нипочем, он не боится ни высоты, с которой можно упасть, ни скорости проезжающих автомобилей, ни силы, с которой его вот-вот толкнут летящие качели, ни-че-го! Если он что-то хочет – горы свернет, но добудет, не слыша доводы взрослых. Хочу – беру (делаю) – вот его импульсивный принцип. Активность ребенка-холерика просто неиссякаема, поэтому родителям просто придется все время быть начеку, зная, что от него можно ожидать всего.

В группе детского сада, а потом и в школе наш «герой» личность известная, выдающаяся, центр внимания воспитателей/учителей, нянечек, заведующей/директора школы. Ведь за таким – «глаз да глаз»! Готовьтесь к тому, что имя вашего ребенка будет часто озвучиваться, причем не всегда в ситуациях, где он проявил себя с лучшей стороны… «У всех на устах» — это про него. Что-то у кого-то отобрал, сломал, порвал. Подговорил всю группу или класс на какую-то проделку. Это еще ничего. Зная, что ребенок-холерик может воздействовать на детей послабее, надо быть настороже, ведь иногда он может предложить опасные забавы.

Терпение, родители, терпение

Родителям ребенка-холерика придется проявлять терпение и быть начеку, чтобы в случае необходимости защитить его от самого себя. И возможно других тоже. Придется настойчиво повторять, чего делать нельзя и даже проявлять строгость, зная, что запреты его разозлят. Родителям хорошо помогают знания интересов ребенка и того, как и что он будет делать. Взрослые могут предугадывать, что сейчас может произойти, и зная это, можно предпринять действия, чтобы «и волки были сыты, и овцы целы».

Если вы все же не уследили за ребенком-холериком (а такие ситуации обязательно будут) и «застукали» его «на месте преступления» постарайтесь сохранить спокойствие (хотя бы внешнее) и сразу объяснить ребенку на понятном для него примере, почему ЭТОГО делать НЕЛЬЗЯ и к каким ПОСЛЕДСТВИЯМ такое поведение может привести. Договоритесь с ним, что если родители сказали «нет» — то проверять их на прочность бесполезно. Если вы делайте ребенку замечание, старайтесь, чтобы оно было по сути и имело хоть какое-то нужное воздействие. Когда замечания ребенку имеют вид автоматной очереди — они вообще не воспринимаются.

Если у вас сложилось впечатление, что ребенок-холерик – это такой маленький хулиган, от которого только и жди всяческих пакостей, хочу сказать, что это только одна сторона медали. Благодаря его неуемной энергии и бесстрашию именно он идет «в разведку», именно он совершает открытия, именно ему «в рот» смотрят дети во дворе, садике или классе. Он никогда не даст скучать тем, кто рядом, и если дух авантюризма вам не чужд – в ребенке-холерике вы нашли родственную душу. Главное, сами постарайтесь оставаться человеком разумным. Хотя бы иногда… 🙂

 

Если эта статья вам понравилась и оказалась полезной — сделайте доброе дело, нажмите на кнопки социальных сетей ниже. Благодарю вас!

Наталья Реутова.

www.litsom-k-zhizny.ru

Ребенок-холерик: характеристика и особенности воспитания

Казалось бы, все дети в большей или меньшей степени активны и возбуждаемы. Но иногда воспитание чрезмерно яркого эмоционального ребенка становится настоящим испытанием для родителей. Непоседа то плачет, то спустя минуту заливается хохотом, громко разговаривает, не терпит обид и поражений. Все объяснимо. Просто ваш ребенок-холерик. Углубимся в суть этого типа темперамента, обозначим его основные характеристики в детском возрасте и узнаем особенности воспитания в данном случае.

Характеристика маленьких холериков

Человек с темпераментом холерика отличается особенной эмоциональностью, активностью. У него резко меняется настроение то в худшую, то в лучшую сторону. Ребенок-холерик в любом деле проявляет некую цикличность, любит игры с большим количеством людей, обожает общение со сверстниками. Обидчивость и вспыльчивость становятся для таких малышей особенным отрицательным явлением. Если провести описание, то их отличает шумность, какая-то постоянная суетливость, неугомонность, шаловливость. Такого ребенка всегда видно издалека (а часто еще и слышно).

Холериков выделяет громкий и звонкий голос, быстрая и очень настойчивая речь, сильная жестикуляция. Им свойственна очень сильная и нестабильная нервная система. Детки с темпераментом холерика быстро утомляются, потому что вкладываются в начатый процесс с головой, отдают в него всю энергию. Проблемой для таких ребят становится неусидчивость – редко они доделывают что-то до конца. Родителям ребенка-холерика нужно стать авторитетом, заслужить уважение, чтобы иметь возможность качественно воспитывать его и быть услышанными.

Предпочтения

Дети холерики, как никто другой, любят быть лидерами. Они часто являются инициаторами игр, выбирая в частности те из них, в которых имеют какое-то преимущество. Родители могут часто замечать, что заигравшийся малыш становится шаловливым и агрессивным – такова природа данного типа, одна из его характеристик. Подвижные игры находятся у ребят-холериков в предпочтениях – они обожают бегать, прыгать, лазить, скакать, кувыркаться. Однако им важен азарт, даже иногда какой-то риск.

Попав в стены детского сада или школы, ребенок-холерик вынужден часто подавлять свои желания и эмоции. Ну а придя домой, малыш пускается «во все тяжкие», не давая расслабиться родителям.

Отличие от других ребят

Чем холерик отличается от флегматиков, сангвиников и меланхоликов? Разберем на примере. Скажем, на детской площадке много детей играют в песочнице, веселятся – каждый занят своим делом. Но приходит время, когда пора уходить домой, кушать и ложиться спать. Темперамент детей ярко проявляется в такие моменты.

Сангвиник. Он точно оттянет момент, когда уйдет с мамой домой. Ему захочется сделать напоследок еще пару куличиков, построить огромный замок, выкопать три-четыре ямы и скатиться с горки.

Флегматик. Спокойно, без какого-либо сопротивления пойдет вслед за мамой домой, оставив все дела.

Меланхолик. Начнет плакать, очень расстроиться, что не доделал свой куличик, не скатился еще несколько раз с горки. Но все же пойдет домой, как и попросила его мама.

Холерик. В отличие от всех остальных малышей, он станет биться в истерике и отстаивать свое желание остаться. Особенность — он покажет всю свою злость, будет рушить все кругом или даже драться. Жуткая картина для случайных прохожих. Ну а каково родителям? Не просто, это точно.




Плюсы детей-холериков:

  • Активные и энергичные дети меньше склонны к депрессиям, ожирению, одиночеству.
  • Общительность позволяет ребенку-холерику легко находить друзей, заводить знакомства, проявлять свои таланты.
  • Решительность как важная характеристика темперамента холериков помогает показать свое «Я», стать лидером, принимать решения, пусть и детские.
  • Громкая речь выделяет ребенка из всех, его слышат и слушают. В будущем он может стать оратором, актером, музыкантом.
  • Способность быстро адаптироваться является очень важной характеристикой холериков. Ребенку проще привыкнуть к новому коллективу, воспитателям, соседям по парте, новому городу или даже стране.

Минусы детей-холериков:

  • Вспыльчивость и конфликтность ребенка сначала мешает родителям его воспитывать, а во взрослой жизни становится частным зачинщиком конфликтов. Это является его главной особенностью и врагом одновременно.
  • Неумение доводить начатое до конца.
  • Неустойчивое поведение, частая агрессия.

Бунтарь, лидер с малых лет, ребенок-холерик нуждается в отдельном внимании к своему воспитанию со стороны родителей. Это сложная работа, но она станет вложением в будущее малыша.

Ребенок-холерик — как воспитывать?

Особенности темперамента таких детей заставляют родителей прибегать к индивидуальному подходу в их воспитании. Несколько советов:

  1. Энергию, которую ребенок-холерик выливает наружу, направляйте в полезное русло. Для девочек прекрасным вариантом станет легкая атлетика, фигурное катание, актерское мастерство. Для мальчиков – футбол, борьба, скалолазание, да и вообще любые активные виды спорта.
  2. Максимально ликвидируйте раздражители для нервной системы ребенка. Если какая-то игрушка, например, в силу сложности вызывает у малыша вспышку гнева, незаметно уберите ее до лучших времен.
  3. Старайтесь компенсировать активность своего ребенка простыми и малоподвижными играми, разбавляя ими суматошные дни. Это может быть лото, пазлы, стратегические настольные игры.
  4. Придумайте вместе с ребенком-холериком хобби для него. Воспитывать в человеке с таким темпераментом любовь к какому-то делу просто необходимо. Это не обязательно должно быть коллекционирование – пусть увлечением станет фотография или роспись по дереву, или вышивка бисером.
  5. Постарайтесь привить ребенку убеждение, что нужно доводить до конца все, что он начинает. Например, взявшись за раскраску, он откладывает ее из-за нежелания продолжать, а вы вместе докрасьте рисунок и покажите, как здорово увидеть конечный результат.
  6. Необходимо контролировать поступки вашего ребенка. Процесс воспитания может потребовать в данном случае от вас предельного внимания, но без него маленький холерик может причинить кому-то вред, сделать больно или просто плохо. Хорошим мотиватором станете вы сами, если будете на своем примере показывать, как вам больно от агрессии малыша, его обидных слов, пущенных в ход кулаков.
  7. Повышенные тона и физическая сила – это точно не инструменты в воспитании холерика. Так вы только подстегнете в нем его особенность и станете провоцировать на проявление темперамента во всей «красе».
  8. Вместо того, чтобы уговаривать малыша что-то сделать, можете воспользоваться тактикой молчания. Иногда она приносить куда больше пользы.
  9. Уже с малых лет ребенку-холерику нужно научиться контролировать свои эмоции. Старайтесь объяснять, как важно пресекать негативные вспышки в эмоциях на корню. Расскажите о важных для него словах: «Прошу прощения», «Я был не прав», «Это наша общая заслуга» и прочие.
  10. Умейте сами слышать ребенка. Покажите ему, что вам не безразлично то, что он говорит, и вы готовы не только воспитывать, но и поощрять.

Говорите со своим ребенком как можно чаще, рассказывайте ему сказки со счастливым концом. Научитесь воспитывать его без ругани и встречных оскорблений. Найдите слова для каждого спорного случая, покажите на своем примере, что делать хорошо и плохо, как достойно принять поражение, которых в жизни будет еще не мало. Заслужив уважение со стороны своих детей, родителям проще воспитывать и достучаться до их умов.

Смириться или перевоспитывать?

Темперамент у ребенка складывается по крупицам, но чаще всего передается по наследству. Или вы однозначно спокойный человек тише воды, ниже травы, как и вся ваша многочисленная семья, а ребенок рвет и мечет? Вряд ли. Так ли страшно воспитывать ребенка-холерика и есть ли в его характеристике особые положительные моменты? Обратимся к истории…

Желание быть впереди планеты всей сделало из многих знаменитых людей великих полководцев, правителей, творческих личностей. Холериками были: композитор Людвиг ван Бетховен, поэт А.С. Пушкин, полководец Александр Суворов, царь Петр I, эксцентричный депутат Госдумы Владимир Жириновский и многие другие. Все они скорее благодаря своей решительности, твердости, подвижности стали теми, кем мы их знаем сейчас. Быть может, в вашем ребенке вскоре откроется какой-то уникальный дар, талант быть услышанным или увиденным.

Холерики среди детей требуют особого внимания, им важно быть принятыми в обществе, дома и даже в незнакомом кругу. Непоседы, оптимисты, бурно реагирующие на каждую мелочь, не дадут соскучиться родителям и педагогам в их стремлении воспитывать и давать полноценное воспитание наряду с другими ребятами. Примите ребенка таким, какой он есть, и вместе создайте из него большого человека.

mojdetskijsad.ru

Дети-холерики: особенности развития и воспитание

Худощавый, очень подвижный, несдержанный, неуступчивый, с переменным настроением, с выразительной мимикой и жестикуляцией ребенок. Это настоящий ураган, которым сложно управлять родителям, учителям, бабушкам и дедушкам. Узнаете своего малыша? Тогда темперамент вашего ребенка холерик. Рассмотрим следующие вопросы, которые могут помочь вам в его воспитании и развитии:
  • Что такое темперамент и кто такой холерик?
  • Сильные стороны.
  • Чего он хочет и как он думает?
  • Рекомендации по предотвращению неконтролируемых ситуаций.

Для того чтобы лучше разобраться в этой теме разберём пример. Представим ситуацию в одной обычной семье, которая состоит из родителей и ребенка младшего школьного возраста.

Паша – очень активный мальчик со сложным характером. Не успела мама разбудить сына, как он уже начал носиться по дому, не смотря на то, что его было невозможно уложить спать вечером, а сон был беспокойный. Поэтому по утрам он немного капризный и раздражительный.

И вот бегает этот мальчик, то собаке на хвост наступит, то чашку разобьет, а то и целый сервиз, и все это за 5 минут. На фразы мамы быть осторожнее он не реагирует и тут у нее кончается терпение, ведь только вчера, когда пришел папа с родительского собрания, его хорошенько вычитали за драку с мальчиком, порванный пиджак, за то, что крутится на уроках, выкрикивает и перебывает учителя, дергает соседку по парте за косички.

Начинаются крики, на которые ребенок реагирует явным негодованием, пререкаясь с родителями. Затем идут слезы, надутые щеки, топанье ногой и бурчание под носом. Дитя долго не может успокоиться и с таким настроением идет в школу, а там, так как день с самого начала не задался, все начинается сначала: драка, порванные штанишки, потерянная шапка, запись в дневнике о плохом поведении. Это немного преувеличенный типичный образ ребенка-холерика.

Что такое темперамент и кто такой холерик?

Темперамент – основное свойство, наиболее стойкая характеристика личности, которая фактически не меняется на протяжении жизни и дает о себе знать во всех сферах жизнедеятельности.

Темперамент характеризует динамическую сторону психических реакций человека – их скорость, темп, силу, ритмичность, но чистых типов темперамента не бывает. Зачастую один преобладающий, а остальные присущи в меньшей мере. Поэтому дети с разными темпераментами по-разному реагируют на одно и то же происшествие, и совершенно по-разному ведут себя.

Для холериков характерна импульсивность, они часто делают что-то не обдумав, особенно во время сильного эмоционального возбуждения. Растормошить его очень просто, а вот успокоить - совсем другое дело. Будучи ребенком, ему тяжело контролировать свои чувства и эмоции, поэтому агрессия толкает его в драку, где можно «выпустить пар».

Его эмоциональные реакции очень яркие: все в округе будут знать, что малыш получил хорошую отметку, ведь он в припрыжку идет домой, а брошенный и оттолкнутый ногой рюкзак свидетельствует о какой-то неудаче. Он часто бывает прямолинейным, несдержанным и резким. Холерик тяжело соглашается с условиями и ограничениями старших, он с огромным трудом придерживается режима. За свободу он будет бороться, а свое мнение отстаивать очень громко в буквальном смысле слова во всевозможных спорах, так как неуступчив.

Сильные стороны холерика

Но, несмотря на всё, ребенок-холерик также имеет множество преимуществ. Так как он очень энергичный и инициативный, то он может стать хорошим организатором в будущем. Большинство известных и успешных руководителей, полководцев, футбольных тренеров были холериками. Их активность, харизматичность, способность быстро думать и принимать решения привлекает к себе других.

Холерик довольно самостоятелен, так как уверен в себе и в том, что делает. На это качество можно опереться, если хотите немного дисциплинировать ребенка. Например: «Ты умный и самостоятельный мальчик, позаботься о том, чтобы все твои тетрадки, учебники и другие школьные принадлежности были сложены в портфель. Я могу на тебя положиться?». Но не забывайте проверять выполнение заданий, ведь это дети и они порой бывают необязательными.

Если холерика заинтересовало какое-то дело, он сконцентрирует на нем все свое внимание, будет целеустремленным и усидчивым. Будет способен выполнять много заданий и подходить к этому со всей серьезностью. Будет отличаться своей наблюдательностью, множеством интересов.

Чего хочет и как думает ребенок-холерик?

Ребенок-холерик имеет огромную потребность чувствовать себя важным, нужным, быть в центре внимания. Если у него не получается достичь этого с помощью учебных достижений или своих талантов, он будет драться, шкодничать лишь бы привлечь к себе внимание. Холерик может упасть духом если его чувство к самоуважению не получит достаточной поддержки. Часто из-за этого дети противятся учебе, ведь зачем тратить свое время на то, что не заслуживает внимания и заставляет их почувствовать себя неполноценными.

Общие рекомендации во избежание стихийных бедствий

Теперь, когда мы разобрались с особенностями холерика, знаем что с ним происходит и что для него важно, рассмотрим правила и советы, которые стоит запомнить при общении с ним, если вы хотите быть для своего ребенка другом, а не врагом.

  1. Не кричите на ребенка. В случае с холериком такое поведение взрослых вызовет обратный эффект от ожидаемого. Крики и физические наказания зачастую только расшатывают нервную систему холерика, а после его сложно успокоить. Постарайтесь быть сдержанными и уверенным тоном сделать замечание или предупреждение.
  2. Если холерик недобросовестно выполнил задание, не ругайте его. Объясните что именно не так, что нужно переделать и почему так делать нельзя. Потребуйте повторного добросовестного исполнения работы. А также учите доделывать начатое до конца.
  3. Если ребенок кого-то обидел, без наказаний и нотаций научите его извиняться, подскажите чаду что необходимо сделать для этого человека что-то хорошее и обговорите, как нужно поступить в следующий раз.
  4. Дайте ему возможность нести ответственность за свои поступки: нашкодничал – убери после себя.
  5. Постарайтесь сделать так, чтобы ребенок был постоянно занят полезными делами.
  6. Так как ребенок-холерик очень энергичен, направляйте энергию в мирное русло: запишите его на танцы или спортивную секцию.
  7. Развивайте произвольное внимание ребенка. В этом вам помогут: настольные игры, шашки, шахматы, лото, домино, и, безусловно, всевозможные виды художественного творчества, которые развивают фантазию, мелкую моторику рук.
  8. Подкрепляйте его веру в себя, а в случае неудачи – поддержите. Холерику это очень важно, ведь следствием разочарования в своих возможностях может быть безразличное поведение. Если у него что-то не выходит, найдите то, за что можно похвалить. Например, ребенок учится писать, у него размашистые и жирные каракули. Такой результат его не вдохновляет, он бросает ручку и говорит, что больше не хочет учиться, ведь ничего не получается. И тут ваш выход: «Посмотри, а мне кажется, что вот эта палочка получилась просто замечательно. А вот еще одна ровненькая. Знаешь, я думаю, что ручка начинает тебя слушаться и ты сможешь написать еще несколько палочек».
  9. Ставьте перед холериком конкретные задачи, сопровождая их своими инструкциями, если в этом есть необходимость.
  10. Избегайте резких реакций, проявляйте заинтересованное понимание к его душевному состоянию и обязательно учитывайте мотивы ребенка, ведь если из самых светлых и добрых побуждений он что-либо предпринимал, но не вышло так как хотелось, да его еще и отругали, желание проявлять инициативу в хороших делах исчезнет надолго.
  11. Будьте для ребенка авторитетом, человеком с которого можно брать пример в разговорах, поступках, поведении. Иногда холерик ведет себя агрессивно, провоцирует взрослых, дабы испробовать этот авторитет и убедится, что им можно доверять. Другими словами, мы проходит проверку на прочность.
  12. И самое главное: примите и любите своего малыша таким, какой он есть. Уверенность в том, что тебя любят и принимают, способна сподвигнуть на великие дела.

Вы еще не забыли о нашем герое Павлике? Так вот, поставим не перемотку и посмотрим на эту ситуацию с другой стороны. Как только Паша проснулся, то он тут же начал бегать по дому. Он очень спешил на кухню, чтобы сделать маме чаю и извиниться за свое безобразное поведение в школе, но наступил Шарику на хвост, споткнулся и разбил графин. Мама могла говорить ребенку вслед, но он её не слышал, думал о своем. Потом она подошла, спокойным тоном спросила что произошло.

После объяснений сына, одобрила его благие намерения и помогла убрать следы «разрухи». Далее они вмести сели и пришили пуговицы, которые оторвались от пиджака после драки. Для регулярно страдающей девочки-соседки по парте Паша взял конфетку, чтобы извиниться. Мама записала мальчика на баскетбольную секцию, где он мог научиться работать в команде, проявить свои способности. Теперь сон у него крепкий и засыпает он быстро. Бывает Павлик, как и все дети, не очень послушный, однако, мама и папа, помогают ему справиться с недостатками.

«Ах, какая мука – воспитывать!», но этот тяжелый и упорный труд принесет свои плоды.

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

moy-karapuzik.ru

Похоже, мой ребенок - холерик - холерик ребенок - запись пользователя Ольга (Iron_candy) в сообществе Воспитание, психология - от года до трех в категории Характер

Я это подозревала давно, а наткнувшись на пару статей узнала в описании своего малыша. Ему сейчас 2.7.

Кстати, возможно это еще и генетика - мой папа холерик и я даже вижу у внука и деда какие-то общие черты характера, да еще и козероги оба )) Так что могу какие-то вещи даже спрогнозировать.

Мой сын "харАктерный" с пеленок, мне об этом заявили и массажистка и несколько врачей. Упрямство и настойчивая требовательность, тонкая душевная организация, невозможность даже намека на наказание в его сторону без риска рыданий и истерики, истеричность, эмоциональность, эмоциональная утомляемость, неуемная энергия (сущий электровеник), театральность (это маленький актер), некая шкодливость, приверженность ритуалам и привычному ходу дел, цепкая память, болтливость, и в тоже время нежность, доброта, нужда в ласке, похвале, участии, общении, постоянном обмене "я тебя люблю" - все это мой малыш.

Подъем у нас в 6-7 утра, иногда и раньше. Резкий, валяться в кровати и медленно пробуждаться - это не про сына, это я могу в 6 утра прикидываться трупом, а мне уже тащат книжку, требуют ИГАТЬ, мультики и кушать. Любит всякие игрища активные, постоянно в движении, посидеть порисовать, полепить или почитать книжку - это максимум минут на 15-20, это я приучила, раньше не высиживал. Пытаюсь придумывать занятия, где нужно концентрировать внимание на чем-то, месяцев с 10. Раньше хватало минут на 5, теперь уже попроще. Разговорился с 2 до 2.5 лет и активно продолжает расширять словарный запас, говорит громко и много кричит, эмоциональный. Радостные вопли на всю округу - это про него ))) Еще наверное соседи думают, что ежедневно в нашей квартире убивают по ребенку, истерики частые, да и при любых эмоциях громкие крики - постоянно. Очень активный, на прогулке ношусь за ним по площадке и страхую на всяких горках, качелях и лестницах, благо рано стала давать возможность самостоятельно набить шишки, лазает теперь осторожно и цепко.

У нас ГВ, на сон тоже, отучить не могу, истерики и ломка из-за приверженности к ритуалу засыпания, ребенок - оголенный нерв. Жду, когда созреет сам, не насилую.

Любит общаться, больше даже со взрослыми, чем с детьми. Последние могут себя повести непредсказуемо и обидеть, поэтому последнее время, как начал понимать это - стал меньше общаться с малышней, аккуратнее. При этом, если играет, замечаю, что другие дети вовлекаются в ЕГО игру, а не наоборот, даже если дети старше.

Не приемлет никакого насилия к своей персоне, сопротивляется и физически и эмоционально. Только договариваться с ним, только мягкость и никакого намека на "я начальник, ты дурак" со стороны родителей.

Добрый. Если от него мне что-то нужно, а он не согласен (я всегда стараюсь считаться с его мнением и спрашиваю о его желаниях), можно сыграть на жалости ))) Не хочет есть, например, можно обыграть, что супчик в тарелке загрустил и очень хочет к Феде в рот. Федя говорит: "Не плакай, супчик!" и ест )) Ну, если совсем не хочет, конечно, откажется и все.

Часто говорит мне и папе: " Я тебя юбью (люблю)", любит понежничать и целоваться-обниматься. Иногда в порыве нежности мне целует ноги, где увидит голое место, а это бывает в районе ступней )))))

Мы с мужем сангвиники, и иногда бывает ох как тяжело с нашим маленьким и любимым истеричкой ))

Исходя из холерического темперамента многое в поведении становится понятно, ломать под себя и делать "послушного" и удобного ребенка нельзя, и вот думаю, что некоторые мамы, прочитав мой пост, по-другому взглянут на своих деток и вспомнят про темпераменты )))

Расскажите, кто у вас? Особенно, конечно, интересно про маленьких холериков послушать.

как общаться с сангвиником

www.babyblog.ru

Если ваш ребёнок- холерик... - Мир Психологии — LiveJournal

Я и сама, в детстве, была холериком:) Им, собственно, и осталась:)

Холерик- это энергичный ребёнок с резкими движениями и ярко выраженными эмоциями. Активность, подвижность, смелость, напористость, эмоциональность помогают малышу занять в детском обществе благоприятное положение. Но холерик может и вспылить, тогда он не способен к самоконтролю, становится раздражительным и агрессивным.

Ребенок всегда знает, чего хочет, настойчив, решителен, бесстрашен. Любит риск, отчаянные истории и приключения. С трудом идет на компромисс, не прислушивается к мнению других. Излишне самостоятелен, чтобы добиться своего, бывает вспыльчив и агрессивен. В его поведении многое зависит от воли, многого может добиться сам, не обращал внимания на синяки и шишки. Спит мало, просыпается рано. В еде неразборчив, любит «хватать куски». В его поступках часто отсутствует элемент обдумывания, импульсивен, подвержен вспышкам гнева, драчун и крикун, но затем может притихнуть и стать «золотым» ребенком. Играет в грубые, порывистые игры, часто конфликтует со сверстниками. В обращении с ребенком-холериком необходимо много терпения и спокойствия. В совместных занятиях рекомендуются подвижные, соревновательные игры, спортивные упражнения, полезно плавание, прыжки на батуте, ритмические танцы. Такому ребенку нужно большое жизненное пространство, полезны выезды на природу, походы. В играх желательно предусмотреть возможность проигрыша ребенка и показать, что часто прежде, чем что-то сделать, неплохо бы и подумать. Читать и рассказывать ребенку-холерику лучше книги и истории о героических подвигах и поступках, где воля и спокойствие творят чудеса, ругать и наказывать ребенка лучше после того, как он успокоится, может быть, даже через день, но не физически, а объясняя последствия его поступка. Ни в коем случае не стыдить при других! Ребенок и сам бы хотел научиться держать себя в руках, так поймите его и помогайте!

Бывает, что малыш перегружен впечатлениями, очень хочет спать, но ложиться отказывается, уверяя родителей, что он не устал. В таких случаях ребенок нуждается в щадящем режиме. Желательно ограничивать до умеренного количества все, что возбуждает (кино, телевидение, музыку, шумные игры). За два часа до сна для такого ребенка полезно организовать спокойные игры. К таким детям не следует применять наказания, связанные с лишением движений; сидение, укладывание в кровать (кровать- это место сна, а не наказания) и т.п. Крайне нежелательны окрики, угрозы - от этого возбуждение еще больше усиливается.

Желательно, чтобы у ребенка-холерика были какие-либо обязанности по дому (выносить мусор или мыть посуду и т.п.), которые бы он систематически выполнял. Таких детей полезно учить правилам общения: говорить спокойно, не перебивая друг друга; просить, а не требовать; извиняться, если нагрубил. Но здесь есть маленькая хитрость: всего этого следует добиваться не сразу после поступка, а позже, когда возбуждение стихнет. Следует помнить и о том, что сдержанность к детям приходит не сразу. Поэтому родителям не стоит очень уж переживать по этому поводу- с возрастом у ребенка скорее всего появится умение управлять собой.

Детям- холерикам полезны все занятия, развивающие сосредоточенное внимание, например, настольные игры (но не соревновательного характера), рисование, лепка - все, что требует усидчивости и терпения. Рекомендуются игры с внезапной остановкой или игры, в которых холерик должен выполнять приказы, а не руководить товарищами, к чему он всегда стремится.

Игры, полезные холерикам:
• Метание в цель,
• Катание мяча по дорожке из скакалок, шнуров, по гимнастической скамейке или половице,
• Прыжки через ручеёк, из кольца в кольцо,
• Перебрасывание и катание мяча друг другу,
• Лазание по канату, шведской стенке,
• Пролезание под дугами, сквозь обруч, под гимнастической скамейкой и т.д.
Бесцельность движений, утомляет таких детей, превратите эти игры в соревнования.

“Плюсы” характера ребенка-холерика?

Он энергичный, бесстрашный, рискованный, смелый, настойчивый, целеустремленный и т.д.

 “Минусы” характера ребенка-холерика?

Он неугомонный, склонный к упрямству, шаловливый, задиристый, нетерпеливый, горячный, конфликтный и т.д.

Как ребенок-холерик общается с окружающими?

* “Театр-одного актера” не для малыша-холерика. Ему просто необходимы сподвижники и зрители.

* В коллективе детей предлагает себя на роль лидера, но не все дети с этим соглашаются и относятся к нему по-разному.

* Постоянных друзей у ребенка-холерика мало, он предпочитает их менять, чтобы не было скучно.

Какой холерик на занятиях в детском саду?

Навыки любой деятельности холерик усваивает легко, соответственно своему возрасту. Но, как правило, предпочитает делать только то, что интересно.

то нужно делать при нарастании эмоционального напряжения ребенка-холерика?

Можно применять отвлекающие приемы. Ребенка нужно переключить на другое занятие, заинтересовать чем-либо или просто успокоить. Родителям следует больше наблюдать за поведенческими проявлениями своих детей и воздействовать на малыша до того, как он расплачется или сильно разозлится.

Что нужно для избежания конфликтов, вызванных плохим настроением ребенка-холерика?

В таких ситуациях родители могут прибегать к добродушному юмору и созданию дружелюбной атмосферы. В минуту, когда ребенок перевозбудился, можно использовать известный прием, под названием “тайм-аут” (т.е. небольшая передышка). Увести малыша в тихое место, сделать легкий массаж; спокойно, ласково, без лишних эмоций поговорить или просто помолчать, пока не наступит ощущение покоя.

Как обуздать бьющую ключом энергию ребенка-холерика?

Родителям следует привлекать ребенка к выполнению нужных, полезных дел. При этом малыш обязательно должен видеть ближайшую цель, а затем и результат своей работы. Например, создание семейной галереи (изготовление рамочек, подбор фотографий, забивание гвоздиков и т.д.) надолго увлечет и успокоит ребенка.

Все новое - сказки, стихи - ребенок схватывает мгновенно, но в основном детали, и таке легко и быстро забывает их через короткий срок.

Малыш-холерик вынослив, устает он в зависимости от степени выражения своих эмоций.

ХОЛЕРИКИ В ШКОЛЕ.

Дети-холерики выдают себя с первого же урока, нередко с первой же минуты школьных занятий. Они неусидчивы и беспокойны, не могут надолго сосредоточить внимание. Задребезжали стекла от проехавшей машины, скрипнула парта в противоположном конце класса, кто-то заглянул в дверь — мгновенно их внимание переключается.

Такие дети не могут спокойно сидеть на уроке: вертятся, толкают соседей, дергают девочек за косички, затевают всевозможные игры. Тетради у них недописаны, грязны, рисунки недорисованы...

Даже обладая достаточно высокими умственными способностями, дети-холерики (при недосмотре) нередко становятся неуспевающими, а потому отвергаются сверстниками Успевающие ученики не хотят сидеть с ними за одной Партой. Эмоциональных контактов с одноклассниками становится все меньше и меньше.

Изолированность детей-холериков часто приводит к тому, что они полностью теряют познавательный интерес. И холерик стремится компенсировать свои учебные неуспехи подвигами на другом «фронте». Именно из таких детей в первую очередь получаются так называемые грудные — дезорганизаторы, драчуны, классные шуты, а впоследствии и правонарушители.

 

Ребенку 2 года. Нормально ли, если ребенок пляшет и поет по 1,5 часа в день, очень энергично бегает, прыгает? Не вредно ли это? Что делать в этом случае?

Для ребенка двух лет такое поведение абсолютно естественно. У него достаточно много энергии, которую ему просто необходимо выплескивать. Поэтому те действия, которые помогают ему выпустить свою активность: бег, прыжки, пение, пляски - не вредны, а даже полезны. Не стоит насильно сдерживать двигательную активность ребенка, это принесет лишь вред. Это все равно что сжимать пружину. Она, несмотря ни на что, «выстрелит», но, правда, не знаешь когда...

Что в этом случае можно посоветовать родителям? Прежде всего, необходимо направлять и организовывать активность ребенка, чтобы она не была бесцельной. Например, если ваш ребенок поет или пляшет, то можно включить музыку и придумать, что он великий певец, который готовится к предстоящему празднику, выступлению, Можно вокруг посадить кукол и зверей, которые будут зрителями представления. При этом следите, чтобы музыка вначале была достаточно энергичной и активной, но постепенно становилась все более медленной и спокойной. Это позволит плавно и постепенно перейти к более спокойной деятельности или переключить внимание ребенка на что-либо другое.

Если ребенок активно бегает и прыгает, то в этом случае можно побегать и попрыгать вместе с ним. Спросите, от кого он убегает или, быть может, за кем гонится. Поинтересуйтесь у него, куда и откуда он бежит, где он хочет оказаться. Отвечая на эти простые вопросы, которые, по сути, органично вплетаются в игру, малыш учится осмысливать свою деятельность.

В любом случае при проявлении безудержной двигательной активности обязательно спрашивайте ребенка, что в данный момент он делает, в какую игру он играет. Это важный момент, так как вы в этом случае можете включиться в игру, расширить ее границы, структурировать ее, предложив ребенку варианты, изменения, дополнения, ввода дополнительных правил. Главное, чтобы они органично вплетались в игру. При этом не настаивайте на своем варианте, хорошо уже то, что ребенок узнал о других возможностях, и может быть, в следующий раз он воспользуется именно вашим вариантом. Родители часто думают, что если ребенок никак не отреагировал на их предложение, то он его просто не услышал. Но это не так. Ребенку, может быть, именно сейчас необходимо заниматься тем, что он делает. Возможно, ему просто трудно переключиться, он вас слышит, но в данный момент не хочет играть по вашим правилам.

Зная, что энергия вашего ребенка требует выхода, вы можете заранее предлагать ему возможные варианты выплеска своей активности. Например, хороший вариант, полезный для здоровья ребенка, это занятие спортом или танцами. Любые физические упражнения помогают привести в равновесие процессы возбуждения и торможения у ребенка,

Как можно больше гуляйте с ребенком на улице, особенно на детских площадках, где много различных горок, лазеек, турников, полос препятствий. Зимой можно лепить снеговиков, кидаться снежками, кататься с горки на санках,

Дома ребенок также может испытывать потребность в резких активных движениях, поэтому дайте ему задание, где бы он мог приложить свои силы. Например, дайте вашему ребенку пылесос, и пусть он пылесосит свою комнату. Пусть помогает полоскать вам белье в ванной или вытряхивать покрывала.

Самое главное, чтобы ваши требования соответствовали возможностям ребенка. Если вы хотите от двухлетнего малыша полного повиновения и дисциплины, соблюдения порядка, способности долгое время заниматься одним и тем же делом, вы явно переоцениваете его возможности. То, что у ребенка так много энергии и активности, это его особенность, которую необходимо учитывать и принимать. В этом возрасте полностью контролировать себя и управлять своим поведением ему пока трудно, поэтому принимайте его таким, какой он есть, и не требуйте слишком многого.

Не надо ли сдерживать бурные положительные эмоции ребенка? Девочке 7,5 года. Сильно всему радуется.

Все люди по-разному переживают радостные события. Для кого-то впечатления должны быть очень сильными, яркими, кому-то достаточно просто встретить знакомого человека, и это вызовет бурю положительных эмоций. Для маленьких детей каждое новое событие, явление становится очень важным. Проживая их, ребенок учится взаимодействовать с другими людьми, познает окружающий мир. Каждый малыш по мере своего взросления усваивает новый опыт, в том числе и эмоциональный. Он учится распознавать эмоции и чувства других людей, разбирается в своих переживаниях. Возраст полутора лет характеризуется очень активным развитием эмоциональной сферы, и не всегда ребенок легко может понять, что же происходит, и тем более контролировать свои переживания.

К полутора годам малыши уже представляют, что смех, улыбка, оживление - это проявления хорошего настроения. И если ребенок переживает большинство ситуаций как положительные, то не стоит ограничивать его в этом, а можно скорее порадоваться вместе с ним.

Если же эмоциональные проявления становятся утрированными или безудержными, то родители могут подать малышу пример того, как люди переживают разные эмоции. Маленький ребенок еще не до конца различает их, и очень важно расширять представления малыша о чувствах, переживаниях и способах реагирования в различных ситуациях. Родителям важно помнить о том, что моделью для малыша являются прежде всего они сами.

Когда ребенок станет постарше, очень полезно обсуждать с ним поведение различных персонажей мультфильмов, детских передач, сказочных героев, просто действий и переживаний близких людей.

Чему нужно научиться родителям холериков?

Поскольку дети-холерики - эмоционально нестабильны, то их родителям следует научиться контролировать свои эмоции. Прежде чем сказать что-либо в порыве страсти или гнева, рекомендуем остановиться и сосчитать до десяти или сделать несколько глубоких вздохов, или просто задуматься над тем, помогут ли окрики и нотации.

О чем нужно всегда помнить родителям холериков?

* Учитывая все минусы и плюсы холерического темперамента, не подавляйте, а управляйте им.

* Воспитывая, не пытайтесь превратить холерика в сангвиника или флегматика, то есть. в того, кто угоден и удобен для вас.

* Подавленный темперамент – тот же тигр в клетке. Человек, с подавленным темпераментом, устает от борьбы с самим собой, от внутреннего раздвоения.

mirpsihologii.livejournal.com

Тип темперамента и воспитание. Дети-холерики

В предыдущих статьях мы узнали о маленьких представителях трех типов темперамента: флегматиках, сангвиниках и меланхоликах. Все они имеют свои секреты, ключ к которым мы пытались найти. Сегодня предлагаю познакомиться с детьми-холериками и узнать, какие акценты нужно ставить в их воспитании.

Какие они, дети-холерики

Как узнать ребенка-холерика, к примеру, на детской площадке? Представим такую ситуацию. Вечер. Мамы зовут детей домой. Странно было бы увидеть, если бы все дети как по команде дружно разошлись по своим подъездам. Нет, каждый из них отреагирует на просьбу в силу своего темперамента.

Ребенок-сангвиник несколько оттянет момент возвращения: «Сейчас, мам, вот только замок дострою! Ой, нет, еще не пора – дорогу осталось прокопать…» и после пяти просьб настойчивой мамы, наконец, забежит в дом. Малыш-флегматик подумает: «А, ладно, все равно мне этот замок не очень-то и нравится» и без сопротивлений, спокойно покинет песочницу. Меланхолик жутко расстроится, что не удалось доиграть, и, всхлипывая, также вернется в дом. Ребенок-холерик проявит себя ярче остальных: на просьбу мамы он вспылит, будет громко отстаивать свое мнение, кричать и топать ногами, потом, возможно, сломает все песочные постройки детей и еще и стукнуть кого-нибудь успеет.

«Какой невоспитанный малыш!»- подумают бабушки на скамейке в том же дворе. А дело-то, может, и не в воспитании вовсе? Давайте разбираться.

Физиологические основы холерического темперамента

Почему же они такие «взрывные»? Напомним, что темперамент характеризуется особенностями протекания в коре головного мозга двух противоположных процессов – возбуждения и торможения. Возбуждение – это активность нервных клеток и центров мозга, а торможение, соответственно, - их затухание. У холериков оба процесса – сильные и подвижные, но неуравновешенные. Сила процессов обозначает способность человека выдерживать сильное возбуждение и длительное торможение (это объясняет работоспособность и выносливость холериков). Подвижность показывает способность процессов возбуждения и торможения сменять друг друга (что и объясняет внезапную вспыльчивость, нетерпеливость, несдержанность и смену настроения таких деток). Уравновешенность указывает на пропорциональное соотношение между этими процессами (у таких людей процесс возбуждения доминирует над процессом торможения).

Что же делать родителям? Принимать своих детей такими, какими создала их природа, и воспитывать их, помогая справляться со слабыми сторонами темперамента.

Давайте подробнее остановимся на преимуществах холериков и на том, как сделать, чтобы их достоинства не стали недостатками.

Энергичность

Холерики и безудержная энергия – это слова-синонимы. Взгляд маленьких холериков всегда неспокоен, за одну минуту они успеют вволю нашалить и придумать последующий план действий. Глядя на этих энерджайзеров, думаешь, что сама жизнь не успевает за ними. Все они делают очень быстро, но не так аккуратно и скрупулезно, как флегматики и меланхолики. Они не останавливаются на деталях, поэтому родителям нужно воспитывать у таких деток привычку качественно выполнять свою работу.

Даже темп речи детей-холериков выдает их темперамент, вы не всегда успеете за ходом их мыслей. Они способны видеть на несколько шагов вперед, поэтому так инициативны, в будущем – успешные бизнесмены, предприниматели.

Уверенность в себе

Та самая твердость характера, которой не хватает меланхоликам, у холериков присутствует сполна. Они – прирожденные лидеры, стремятся командовать и подчинить своей власти уже с малых лет. Но если детей-холериков не ограничивать в этом, уверенность перерастет в самоуверенность и диктаторство.

Чтобы не иметь дома маленького тирана, не стоит уступать его капризам и заниматься гиперопекой. Между вами и ребенком должны быть установлены четкие правила, по которым живут все члены семьи всегда и везде. Будьте принципиальны в вопросах режима, домашних обязанностей, отношению к школе и т.д. Так вы избежите спорных ситуаций.

Публичность

С такой уверенностью в себе трудно не быть артистом. Вы, наверняка, увидите вашего малыша-холерика на сцене, да еще и в главных ролях. Смело записывайте его на кружки танцев, актерского мастерства  и др., где встреча с публикой неминуема. Холерики очень любят привлекать к себе внимание, не боятся открыто высказывать свою точку зрения и показать себя.

Но, к сожалению, свой артистизм такие дети проявляют еще и в достижении своих целей. Публичный скандал в ответ на требования родителей – привычное дело. Помните, что громко плакать и кричать при отсутствии зрителей они не станут. Чем меньше вы будете обращать на это «выступление» внимание, тем быстрее успокоится чадо.

Кроме того, не пытайтесь переспорить, угрожать и перекричать малыша. Ваш протест вызовет еще большую агрессию. Отойдите в сторону, поговорите с ребенком шепотом (он станет прислушиваться, так как не в его правилах что-то пропустить), скажите, что все равно любите его, что он очень хороший. Пообещайте ребенку, что постараетесь ему помочь, когда он успокоится и объяснит, что на самом деле он хочет. И только, когда эмоциональный взрыв пройдет, объясните ребенку его неправоту.

Лидерство

Холерик – всегда лидер в детских играх и далее по жизни. Он идет напролом, обычно не считаясь с чужими чувствами. Но если родители не делают ограничения в этом, то такой ребенок становится слишком прямым и требовательным. Он настаивает на своем и может применить физическую силу. А если это произошло, ни в коем случае не наказывайте его тем же способом – ведь тогда  вы подадите пример собственной агрессии, и ваше чадо поймет, что драться – можно и хорошо.  Лучше подумать вместе с ребенком, как эту неприятную ситуацию исправить. Пообещать, что «так больше не буду» мало. Лучше сделать какой-то акт добра, чтобы почувствовать, что хорошим быть приятней, чем злым. Что если угостить обиженных детей конфетами или подарить сувениры?

Бесстрашие

Решительность, оптимизм, лидерство, уверенность и острота ума  - слагаемые бесстрашия. Эх, его бы по капельке меланхоликам и флегматикам, как легче бы им жилось!

Но, к сожалению, к выше названым слагаемым, холерикам часто сопутствует авантюризм и жажда приключений. К сожалению, потому что без должного внимания к ребенку, его окружению, он, попав в асоциальную среду, становится хулиганом, лидером в преступных группировках. Направьте его бесстрашие в нужное русло, и все будет в порядке.

Добавлю, что дети-холерики любят соревноваться, но не умеют проигрывать, так как чувствуют свою бесспорную власть. Превосходство противника вызывает у них приступ агрессии. Это как болезнь, которая появляется при определенных условиях и обстоятельствах. Снимите эти условия, предугадывайте обстоятельства, чтобы избежать агрессию ребенка.

Ахиллесова пята холериков

Есть у маленьких и взрослых холериков одна слабая черта, которая все их достоинства превращает в недостатки. Речь идет об их равнодушии к чувствам других людей. Они настолько опережают темп жизни, что думать о людях им некогда. Для холериков люди – это лишь средство достижения своих целей.

Возможно, зная в своем окружении добрых и чутких холериков, вы со мной не согласитесь. Но любовь и сострадание к людям не приходит к ним сразу. Это чувство нужно развивать в маленьких холериках чтением добрых сказок, бережным отношением к природе и животным, собственным примером, лаской, правильным выбором книг, фильмов и мультфильмов, знанием правил этикета и др. Тогда их решительность не перерастет в диктатуру, уверенность в самоуверенность, предприимчивость в авантюризм, ответственность в трудоголизм, острый ум в хитрость и изворотливость.

Фото: www.globallookpress.com

www.u-mama.ru

Рекомендации психолога педагогам и родителям в общении с детьми-сангвиниками, флегматиками....

Рекомендации психолога педагогам и родителям в общении с детьми-сангвиниками

  • Требования должны быть максимально справедливыми.

  • Целесообразно давать выход их энергии, стимулировать раскрытие потенциала и способностей в общественно полезном труде.

  • Необходимо проявлять доверие к сангвинику, поддерживать его полезную инициативу, осуществлять поддержку в его начинаниях, закреплять веру в свои собственные силы в преодолении трудностей.

  • Не следует давать ему поручения, связанные с длительной монотонной деятельностью.

  • Оказывать помощь в форме дружеских советов.

  • Быть максимально требовательным при совершении ребенком самых незначительных нарушений.

  • Помнить, что ребенок-сангвиник быстро утомляется от однообразных занятий, методов и форм работы.

  • Когда ребенок недобросовестно выполнил задание, заставить выполнить это же задание еще раз.

  • Формировать стойкие интересы. Не позволять частых смен видов деятельности. Начатую работу выполнять до конца.

  • Научить дорожить дружбой.

  • Целесообразно использовать его лидерские качества.

  • Рекомендации психолога родителям и педагогам в общении с детьми-флегматиками.

  • Необходимо настойчиво использовать предусматрительные указания на любую деятельность, которую ему необходимо выполнить, осуществлять детальный инструктаж.

  • Не наказывать за медлительность, не обвинять в тупости, несообразительности. Последствия такого отношения в большинстве своем трагические: у ребенка возникает неврозы, формируется комплекс неполноценности через постоянные неудачи.

  • Целесообразно стимулировать проявление искренних чувств ребенка. Приобщать его к интересной деятельности, которая развивает чувства, эмоции и изменяет веру в собственные силы.

  • Необходимо избегать демонстративных поручений, связанных с высоким темпом деятельности.

  • Во время чтения художественной литературы, в процессе игры, флегматика необходимо на жизненных примерах знакомить с разными видами чувств и эмоций, учить правильно проявлять их в соответствующих ситуациях: сочувствовать, радоваться. Помогать ему заниматься аутотренингом и самовоспитанием.

  • Для того, чтобы ребенок вырос инициативным, необходимо приветствовать каждое проявление его самостоятельности, незаметно помогать в сложных ситуациях.

  • Необходимо проводить специальные игры, развивающие мышление, чувства, внимание. Его необходимо научить правильно переключать внимание во время выполнения заданий и рационально распределять время.

  • Рекомендации психолога педагогам и родителям в общении с детьми-

  • Не тормозить активность детей в форме прямого запрета.

  • Не удовлетворять капризы детей ради того, чтобы они не нервничали.

  • Рационально использовать энергию ребенка путем переключения с одного вида деятельности на другой.

  • Никогда не повышать голос на ребенка, или прибегать к запугиванию. Дети-холерики требуют тактичной помощи, сопереживания при усложнениях.

  • Общаться с такими детьми спокойным, но уверенным тоном. Необходимо избегать разных эмоциональных реакций, направленных непосредственно на ученика. Лучше влиять опосредовано, через коллектив.

  • Оберегать нервную систему ребенка, ограничивать в течение дня игры, занятия, которые приводят к возбуждению нервной системы ребенка.

  • За два часа до сна предлагать спокойные игры, виды занятий.

  • Категорически запрещается наказывать ребенка-холерика статичным положением тела.

  • Необходимо предлагать ребенку такие виды игр, которые формировали и развивали б произвольное внимание, способствовали б закреплению в ее нервной системе процессов торможения( лото, настольные игры, шахматы).

  • Необходимо проявлять заинтересованное понимание душевного состояния ребенка, тактично и опосредовано предотвращать «срывы», учитывая мотивы поведения, приобщать к активной деятельности, связанной с проявлением инициативы.

  • Холерика важно воспитывать добрым, заботливым, поскольку данный тип очень склонен к агрессивности.

  • Рекомендации психолога воспитателям и родителям в общении с детьми-меланхоликами.

  • Всегда придерживаться принципа последовательности.

  • Правильный воспитательный подход состоит в том, что взрослый проявляет сопереживание и полное понимание чувств ребенка.

  • Помните, что ребенок не переносит сильных раздражителей. Ограничьте ее новыми знакомствами, играми.

  • Меланхолик очень долго и болезненно адаптируется в коллективе детей.

  • Стремиться вызывать у ребенка положительные эмоции, проявлять максимум доброти. Тактично, глубоко и заинтересованно проникать в ее духовный свет, совершать моральную поддержку и укреплять веру в собственные силы, проявлять понимание ее душевного состояния.

  • Не допускать повышения голоса, криков, чрезмерных требований для этого ребенка.

  • Развивать коммуникабельность путем игры.

  • Необходимо своевременно, несколько раз приходить на помощь ребенку во время выполнения заданий, хвалить, поддерживать самое маленькое проявление активности.

  • Воспитывать волю, настойчивость и чувство собственного достоинства, ценности в коллективе.

  • Необходимо через определенный промежуток времени организовывать для него «ситуацию успеха».

  • Меланхолика необходимо с детства учить планировать свою деятельность, разумно распределять свое время, иначе возможно нервное или физическое перенапряжение, хронической усталости, формирование отвращения к труду, апатия.

  • infourok.ru


    Смотрите также

    Подписка
    RSS Feed - Мы и Семья
    Обновления в Twitter
    Получать на E-mail

    Поиск